Desafio do Dia: Mudanças de Fase

As figuras abaixo representam "simbolicamente" específicas transformações físicas da água. Analise cada gravura, classificadas por (A), (B), (C), (D), e diga o tipo de transformação. Exemplo: Solidificação, Sublimação, etc... Mas lembre-se: A vaporização se divide em 3 tipos! Especifique-os quando necessário. Boa Sorte! A primeira resposta correta leva 1,0 pontinho pra casa!

(A)
Gotículas de água ao redor da lata de refrigerante

(B)
Uma porção de água sobre a boca de um fogão

(C)
Um cubo de gelo em um ambiente quente

(D)
Roupas molhadas estendidas num varal

Aula Prática - Rede de Computadores

 Turma de Rede de Computadores, realizando uma prática de Laboratório de Química, em complemento do assunto teórico de Densidade visto em sala de aula.

Questão de Laboratório (Bônus= 1,0)

Uma proveta de capacidade de 100ml deve ser preenchida completamente por 4 líquidos, respectivamente: Mel, Glicerina, Óleo e Álcool, para que se forme uma mistura com 4 fases. Um aluno da escola técnica preencheu 2/5 da proveta com Mel, em seguida adicionou 20g de Glicerina, cuja densidade é igual a 1,25g/ml e por fim 0,027 Kg de Óleo de cozinha, de densidade 0,9g/cm³.  Qual o volume máximo de Álcool que este aluno deverá utilizar até completar a marca da proveta, sem ultrapassar?

Desafio do dia (Transformando Unidades)

O Desafio do dia envolve grandezas, transformações, muito raciocínio, e é pra quem é fera em Matemática. 

Abaixo, a turma de Contabilidade, na manhã de hoje, muito concentrada na resolução das atividades, e a estimada aluna Iohanna, mostrando sua irreverência. Analise a seguinte situação hipotética e responda este desafio que vale 1,0 ponto:

=> A Turma de Contabilidade possui 45 alunos. Após uma aula de pesagens, com uma balança digital, constatou-se que, 20% da turma tem massa de 60Kg, 60% "pesam" 50Kg e os outros 20% tem massa igual a 75.000g. Na sala, há para cada aluno, uma mesa e uma cadeira. Os dois móveis pesam juntos, 14,0 Kg. 

QUAL A MASSA DE TODA A TURMA DE CONTABILIDADE DA EEP, SOMANDO TODOS ALUNOS E MÓVEIS CITADOS, EM TONELADAS?

OBS: A resposta deverá conter 3 casas decimais! Cuidado com a diferença entre ponto( . ) e vírgula ( , ) na resposta! Boa Sorte a Todos! :)

Turma de Contabilidade (Aula de Química)

QUAL É O NOME? Conhecendo as Vidrarias!

Na próxima semana daremos início ao uso de experimentalismo em nossas aulas de Química. Pensando nisso, elaborei esse desafio bem interessante.

O plano de fundo da nossa página mostra um laboratório cheio de reações acontecendo, e muitas vidrarias na bancada. Utilize o seu livro didático, ou outra fonte de pesquisa e descreva corretamente o nome das 4 vidrarias que estão enumeradas na figura. A primeira resposta correta, claro, leva de quebra, 1,0 ponto!

Bom Domingo a todos e Bons estudos!

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Desafio 2! Teste seus conhecimentos!

Continuando a nossa saga em busca do conhecimento, vai aqui mais uma questão para exercitar a mente e mostrar domínio dos conceitos básicos da Química vistos no início do mês.
O sistema abaixo mostra diversas partículas formadas por diversos átomos. Considerando apenas as cores dos círculos, responda as questões que se pede. A primeira resposta TOTALMENTE CORRETA, será bonificada com mais 1,5 pontos para nossa Avaliação!
É hora de pôr a cachola para funcionar! Mãos à obra!
a) Quantos elementos químicos há no sistema?
b) Quantas moléculas há no sistema?
c) Quantos átomos há no sistema?
d) Neste sistema, há quantas substâncias simples?
e) Quantas delas são substâncias compostas?
BOA SORTE! E lembrem-se, acertando ou errando, estudar sempre vale a pena!

Curiosidade... Origem do nome Litro!

Semana passada, aprendemos que 1.000ml, ou 1.000 cm³ equivalem a 1,0 L (litro). O que vocês ainda não sabiam é que o nome desta conhecida unidade de volume deriva do nome de um cientista de apelido Claude Emile Jean-Baptiste Litre (1716 - 1778). Foi um notável investigador, sendo de realçar os seus trabalhos no domínio dos pesos e medidas. Seria na passagem do aniversário de morte de Litre, em 1978, que a Comissão Geral de Pesos e Medidas decidiu utilizar o nome deste cientista para o dm³ e adotar o símbolo L, de acordo com a doutrina de que os símbolos das unidades cujo nome deriva de pessoas devem ser escritos com letra maiúscula.

Fonte: http://www.agracadaquimica.com.br/index.php?acao=quimica/ms2&i=10&id=376

Desafio! Quem explica?

A Animação abaixo é uma contextualização cômica da Propriedade que estamos estudando. Que propriedade é essa? De que forma ela explica a posição do Iceberg em relação ao mar? Por que esta propriedade muda para a água, quando ela congela? O que afetaria para estes icebergs se a água do mar não fosse salgada? A primeira resposta que contemplar satisfatoriamente tudo que foi proposto, será bonificada com 2,0 pontos (ISSO MESMO, 2,0 PONTOS!) na Avaliação Mensal de Março! Ao trabalho! Boa Sorte! :)

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Questão Bônus!!

Bom mesmo é ganhar aquele pontinho para a prova, estando em casa! Aqui, o aprendizado para aqueles que complementam fora de sala o seu horário de estudo, é compensado. Abaixo, encontra-se a Primeira Questão On Line da nossa disciplina, responda corretamente o que o nosso personagem pede, justificando os cálculos na forma de comentário e envie à administração do blog. A primeira resposta correta será bonificada com 1,0 ponto para nossa Avaliação de Março. Não esqueça de se identificar por nome e curso! Bons estudos! E mãos à obra! (Brevemente, mais questões!)

1ª Visita ao Laboratório de Química

Ocorreu na semana de 03 a 07 de Fevereiro, a primeira visita dos alunos da EEP ao Laboratório de Química da escola. O primeiro momento teve por objetivo discutir as normas de segurança que serão adotadas nas futuras aulas práticas e a apresentação da estrutura e materiais do ambiente. A curiosidade, foi a grande marca observada nos alunos ao conhecerem cada material! Bons estudos e, VAMOS FAZER CIÊNCIA!

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Espaço reservado para dicas, sugestões e diálogos!

Dúvidas? Informações? Deixe aqui o seu comentário, ou qualquer colaboração para nossos trabalhos intra e extra sala de aula! É com vocês, galera!

OBS: Para cada postagem, identifique-se por nome e Curso