Alunos de Contabilidade resolvem desafios propostos na aula de reforço que ganhou um tom a mais de contextualização. Tendo sido trabalhados os conteúdos de Frações e Regra de Três, aplicamos estas vertentes usando questões de Química, que vai de análise da matéria à cálculos estequiométricos. Na foto, o aluno Thales Davi, expõe para a turma sua resposta encontrada para um dos problemas, pelo método que o mesmo batizou de "Teorema de Thales". Outros alunos, como Camila e Nayara, também obtiveram êxitos em outros desafios. A ideia é bonificar cada vencedor da questão com 1 ponto para a próxima avaliação de Química, e tem tido bons resultados, além de empolgar bastante todos os alunos, de todas as salas. Continuem assim!
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